Formation des travailleurs handicapés

Personnel référent souhaitant optimiser l’insertion des travailleurs handicapés,

Tout personnel d’entreprise connaissant peu ou pas le secteur médico-social et devant assurer l’accompagnement d’un collègue en situation de handicap.

Apporter des points de repères pour favoriser l’insertion professionnelle d’une personne en situation de handicap

Repères généraux sur la notion de handicap : rappel des grandes catégories de handicaps et classifications,

Notion de dépendance et autonomie, cadre général,

Les différents acteurs et les différents dispositifs dans la prise en charge. Le travail en réseau : médecine du travail, RH, service de tutelle…Qui mobiliser, quand, comment ?,

Loi 2005 : emploi protégé et emploi en milieu ordinaire, connaissances, contraintes et autres mesures incitatives,

Les mesures AGEFIPH,

Approfondissement de la notion d’enjeux relationnels dans l’accompagnement de la personne en situation de handicap en milieu ordinaire,

Méthodologie du suivi de parcours : analyse des actes significatifs (absences, envahissement, colère…)

• Travailleurs des ESAT et E.A et toute personne en difficulté.

• Acquérir les bases pour se véhiculer par ses propres moyens ou en empruntant les transports en commun.

• Prévention des risques de circulation en ville.
• Le code de la route.
• Les différents moyens de transport.
• Le train, le bus, le R.E.R., le métro (horaires, gares, réseaux).
• Se repérer en ville.

• Travailleurs d'ESAT et EA

• 1 : L’accueil
• 2 : L’analyse des potentialités et des expériences passées.
• 3 : L’analyse des compétences mobilisables.
• 4 : Construction et accompagnement du projet.
• Tests de raisonnement.
• Entretien individuel.
• Tests des connaissances générales (français, mathématiques).
• Evaluation sur le poste de travail (autonomie, adaptabilité, rythme, relations humaines, …).
• Modules « histoire de vie et projet professionnel ».
• Restitution individuel du bilan (1 livret de bilan par travailleur).

• Travailleurs d’ESAT et d’Entreprise Adaptée.

• Cette formation permet d'acquérir rapidement les bases générales de la bureautique (WORD, EXCEL, INTERNET, EMAIL). 
• Etre capable d’écrire une lettre, (Word) créer un tableau simple,(Word/Excel), de les retrouver. 
• Mettre en page son document et l’imprimer. 
  Rechercher et trouver une information et l’échanger sur Internet. (messagerie, Navigation).
  

• Création et rangement d’un document 
  
  • Créations rapides de documents et dossiers de rangement
• Méthode de construction et de publication d’un document
  
  • Courrier Word 
  • Tableaux Word et Excel 
  • Mise en page et impression.
• Messagerie 
  
  • Envoi / Réception de messages 
  • Gestion des pièces jointes.
• Internet 
  
  • Recherche et navigation

• Toute personne étant amenée à créer des tableaux renfermant des calculs, des données.

• Permettre à chaque participant d’acquérir la maîtrise du logiciel en matière de création simple.
• Mise en forme de tableaux et de graphiques.
• Insertion de formules de calcul.
  

• Vue générale du produit
• Notion des cellules 
• Création d’un tableau simple 
• Fonction simple (type somme ; moyenne ; maximum ; minimum)
• Mise en forme d’un tableau 
• Mise en page et impression
  

• Travailleurs d’ESAT et E.A.

• Acquérir les gestes de la toilette quotidienne en employant les produits adéquats
• Connaître les bases de l’entretien des vêtements pour les notions d’hygiène, de respect de soi et des autres.

• Qu’est-ce que l’hygiène ?
• Notions d’anatomie, physiologie du corps
• Les différentes étapes de la toilette
• Les produits d’hygiène et de beauté
• Les vêtements (protection du corps, bonne présentation, relookage, entretien)

• Travailleurs d’ESAT et E.A.

• Connaître les besoins nutritifs en respectant les normes d’hygiène pour une alimentation saine
• Apprendre à préparer de façon autonome plusieurs repas équilibrés (petit déjeuner, déjeuner, dîner) à l’aide de recettes simples

• Les catégories d’aliments
• Les vitamines et leur conservation
• Les conduites domestiques
• La chaîne du froid
• Lire et comprendre les étiquettes des aliments
• Planification de repas simples

• Travailleurs d’ESAT et E.A. 

• Permettre aux personnes handicapées de s’informer, échanger et s’exprimer sur le thème de l’affectivité et de la sexualité.

• Différenciation des notions d’affectivité et de sexualité
• Physionomie du corps humain et les méthodes de contraception
• Informations pratiques sur l’aide et le suivi médical
• La prévention des risques liés à la sexualité (MST/VIH) 
• Questions/réponses à la demande des stagiaires (désir d’enfants, gestion du désir ……) en groupe ou en individuel

•  Travailleurs d’ESAT ou d’Entreprise Adaptée

• S’initier à la confection et l’élaboration des repas chez soi au quotidien
• Acquérir un équilibre alimentaire 
• Acquérir et développer une dextérité manuelle 
• Développer son acuité gustative
  

• Organisation, gestion des courses et des achats en fonction de ses besoins et de ses moyens 
• Apprendre à équilibrer ses repas, initiation à une hygiène alimentaire 
• Comment conserver les produits 
• Elaboration puis réalisation de menus, découverte et appropriation de recettes
• Apprentissage de gestes et techniques adaptés 
• Apprendre à faire du repas un moment et un espace convivial
  

• Travailleurs d’ESAT et d’Entreprise Adaptée

• Connaître les techniques de manutention afin d’éviter les accidents de manipulation, sensibiliser le travailleur à la notion de risques potentiels et permettre de lui faire prendre conscience de l’importance d’une démarche de prévention.

• Les accidents du travail ( l’évaluation des risques, la prévention…..) 
• Notions succinctes d’anatomie 
• Les gestes et les postures 
• Les différents types de manutentions (manuelles, mécaniques…..)
• Organisation du poste de travail (postes assis, postes debout)
  

• Travailleurs d’ESAT et d’Entreprise Adaptée

• Apprendre les gestes qui sauvent (à faire et à ne pas faire) et permettre de mettre en place une réelle prévention des risques au travail ou chez soi

• Gestes d’urgence :
  • La trousse d’urgence et l’armoire à pharmacie l Les plaies, brûlures et piqûres d’insectes 
  • Les soins et les bandages 
  • Les intoxications accidentelles 
  • La perte de connaissance, le malaise, les chutes
• Savoir prévenir :
  • Qui et comment ?
  • Garder son calme
• Prévention de tous les jours :
• Incendie
  • Les causes, conduite à tenir par rapport aux lieux, par rapport aux sources d’énergie : gaz, électricité, essence, huile……
  • Les accidents domestiques
    L’ouverture des conditionnements ( blisters, boites de conserve…..), les objets dangereux (couteaux, cutters……) 
  • Le bricolage : petit outillage 
  • Les produits domestiques : étiquettes, bouchons de sécurité, conditionnement, dessins…
    

• Travailleurs d’ESAT ou d’Entreprise Adaptée

• Apprendre les différents postes d’un budget personnel et/ou familial afin de mieux les appréhender.

• Les différents revenus ( salaires, allocations…….)
• Les moyens de paiement et de placement
• Budget prévisionnel et suivi
• Les dépenses : journalières, hebdomadaires, mensuelles, annuelles ( impôts, téléphone, assurances, vêtements, loyers, alimentation, transports, énergies, loisirs……)
• Comment faire face aux imprévues ?

• Travailleurs d’ESAT et d’Entreprise Adaptée

• Développer et acquérir des compétences d’ordre phonologique, lexical et grammatical
• Enrichir ses capacités d’expression de communication
• Approfondir les savoirs de base : expression et compréhension écrite et orale, calculs….

• Lecture et écriture de mots et textes à partir de thèmes de la vie quotidienne
• Rédiger une lettre simple
• Remplir un formulaire administratif
• La notion de temps : heure, dates, calendrier….
• La notion d’espace : savoir lire un plan, une carte…..
• Principe de la numération et écriture des nombres
• Les 4 opérations de base et l’utilisation d’une machine à calculer
• Budget (valeur monétaire)
• Payer et rendre la monnaie

Travailleurs d’ESAT et d’Entreprise Adaptée

Apprendre à utiliser un appareil photo simple

Chargement,

Choix du sujet,

Cadrage,

Prise de vues / Séquences vidéos.

Mise en valeur d’une photo

Encadrement,

Exposition,

Album,

Diaporama.

Récupération et optimisation de l’image,

Formats des images,

Résolution,

Taille et poids,

Traitement de l’image,

Analyse,

Retouches,

Montages,

Travaux de prise de vue,

Travaux informatiques.